在第六屆北京市中小學新任教師“啟航杯”教學風采展示活動中，小學部語文教師王曼煜執(zhí)教的《端午粽》一課榮獲經開區(qū)唯一一例北京市課程思政單項獎，王曼煜作為優(yōu)秀獲獎教師代表參加第六屆啟航杯交流展示大會,。
《端午粽》作為一篇充滿“文化氣息”的散文，從題目到課文內容,，從端午節(jié)的習俗、節(jié)日的由來乃至包含的情感,，全文充分體現(xiàn)文化情感與思政要素,。教師執(zhí)教時為落實課程思政中的“涵育文化自信”的要求，充分發(fā)掘語文教學與思政教育一致性的思想文化資源,，教學活動營造了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,，在多個教學環(huán)節(jié)中滲透傳統(tǒng)文化教育。本課以端午節(jié)為話題,，以品詞品句為抓手落實語文核心素養(yǎng),，同時，集端午習俗,、節(jié)慶美食,、文化傳承于一體，由端午節(jié)親人團聚的喜悅過渡到鄰里間分享的美德再上升到對傳統(tǒng)文化的傳承,，層次清晰,，層層遞進。在理解端午粽背后的內涵的過程中,，進一步培養(yǎng)學生對親人的感恩之情,、對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情，將教學與學生實際生活相聯(lián)系,，引起學生的情感共鳴,。
道德教育是教育至關重要的一部分。小學階段的課程思政就是在育人與育才相統(tǒng)一理念下的整體課程,，要求所有課程都承擔起培育時代新人的重要使命,。
